RYBENÁ, UMA FERRAMENTA PARA INCLUSÃO

TECENDO IDEIAS

Pensando na questão da relação do uso de inovações tecnológicas com a educação inclusiva, pesquise um aplicativo ou outra ferramenta tecnológica que poderia ser utilizado em sala de aula, com alunos de inclusão. Crie uma notícia, contando que uma suposta escola/professor faz o uso desse aplicativo nas aulas, levando em conta os seguintes elementos:

• Em qual disciplina e de que maneira o aplicativo é utilizado? 

• O aplicativo é utilizado para qual tipo de deficiência? 

• Qual a faixa etária dos alunos? 

• Quais objetivos são possíveis atingir com o uso do aplicativo? 

• Quais são as vantagens e desvantagens desse aplicativo?

Após construir a sua notícia, poste-a no AVA, link TRABALHOS – TEXTO ESCRITO e, depois, no Blog.